“校风 ”造句

校风的造句举例,例句来源于古今中外的优秀文学作品,是您学习校风造句的最佳参考材料。

用“校风”造句 第1组

1、自从整顿校风后,我校好人好事犹如雨后春笋般层出不穷。

2、广播中说,从下周一开始,学校开始大力整顿校风校纪。

3、某直属学校,该辖区一流学校、最高学府是也。素以校风严谨,校纪严明,秩序井然著称。

4、学校为整顿校风,决定给予犯规同学小惩大诫。

5、某直属学校,该辖区一流学校、最高学府是也。素以校风谨严,校纪严明,秩序井然着称。

6、良好的校风、教风、学风,犹如春风化雨,滋润着芗中的园丁学子。

7、跆拳道近几年迅速在各大高校风靡,白色的道服,黑色的腰带,飘逸的身姿,吸引了众多学子。

8、久闻贵校校风淳朴,治学严谨,人才辈出。五十载以来,贵校更是锐意进取,求实创新,捷报频传。祝愿贵在素质教育的改革浪潮中,一马当先,再接再厉,不断创造新的辉煌。

9、学藉管理工作的好坏,直接影响著高校的学风、校风建设,影响著高校的教育质量和创新人才的培养。

10、学风建设是学校校风建设非常重要的一个方面,学风的好坏直接影响到学生的文化素质和思想道德素质。

用“校风”造句 第2组

11、高校校风是师生员工共同具有的思想行为作风,它具有导向性、凝聚性、塑造性、特色性的特征。

12、校风建设是人才培养的客观要求,新形势下校风建设有何特点又如何加强校风建设是值得探索的问题。

13、校风是学校的灵魂,优良校风建设,对于促进大学生的全面发展和成才有着积极的作用。

14、警察院校校风建设是高校精神文明建设的重要组成部分,是提高警察院校教育质量的重要保证,既反映警察院校的办学水平,又体现警察院校的品位和格调。

15、指出了校风建设的意义和原则,提出了建设良好的学生学风、教师教风和工作作风的要求、途径和方法。

16、文章论述了大学校风的价值和内涵,提出了大学校风建设的原则和动力。

17、干窑中学学风严谨,校风良好,教学成绩显著.

18、“实践出真知”是西京校风的一种表述,它镌刻在西京园内省级实验教学示范中心门口的文化石上。

19、“同源文化”的高校在校风建设中具有相同或者相近的文化过程。

20、考试舞弊行为的防范对加强高校学风和校风建设,对提高高校教学质量具有十分重要的理论和现实意义。

用“校风”造句 第3组

21、我爱校园,爱它的充满温馨的风气。望着奔跑在操场上的那一张张笑脸;盯着黑板的那一双双渴求知识的眼睛;有着严谨的教学态度,良好的校风,推行德智体美劳全面发展的素质教育。

22、一个学校的教师都能为人师表,有好的品德,就会影响学生,带动学生,使整个学校形成一个好校风,这样有利于学生的德、智、体全面发展,对学生的成长大有益处。

23、一个学校的教师都能为人师表,有好的品德,就会影响学生,带动学生,使整个学校形成一个好校风,这样就有利于学生的德、智、体全面发展,对学生的成长大有益处。

24、上联:敬业、爱业、勤业、精业、创业、业业显文明;下联:校风、教风、学风、班风、考风、风风显师德。匾额:美德中华!

25、大学的班级管理,是大学学生工作的基础内容,它关系到学生的学习氛围和学风、校风建设。

26、在校园文化建设中,必须坚持正确的方向,建立创新机制,搞好校风建设。

27、大学生群体越轨行为不仅不利于学生身心健康成长,而且给校风建设、校园安全稳定带来了一定的威胁。

28、学校图书馆建设对于改善教学、促进学生课外阅读,对于学校校风建设都有潜移默化的重要作用。

29、文明儒雅我坚持。培养“文明、文雅的读书人”是碧桂园学校的办学宗旨之一;也是我们新校风建设成果的重要体现。

30、新形势下,规范落实“常规”仍是促进班级学风乃至校风建设的必然选择。

用“校风”造句 第4组

31、学生干部是广大学生的带头人,是高校学生管理工作的重要参与者,对校风和班风的建设起着有力的推动作用,因此,学生干部素质的高低关系到学院的稳定与发展。

32、这三句话与此前他为“抗大”确定的“团结、紧张、严肃、活泼”的校训,合称“三八作风”,成为解放军全军学校的校风

33、丁石孙又言,“北大校风自由,同学好动,我担心他进来无法保障安全”。

34、否则就会败坏学校风气,把学校变为“学店”。

35、人格为为人之基,勤奋为成功之诀,俭朴为立身之本,而吾校风皆具此而吾同学皆行所无事以自淑其身,此吾侪所当自省而保存光大之者也。

36、“75年桃李芬芳,中正学院以尊师爱生的校风、培德育才的教风、勤勉求知的学风,培养了一批批兼有中华文化气质和国际视野的精英人才。

37、讨索电话不成行凶检警调查,被害校花个性开朗、外型亮丽,是学校风云人物,毕业前就考上电视台实习主播。

38、东海市三大重点高中的最后一支树隆中学,是兀立在南山之上,邻接白云之巅,以校训严厉,学生刻苦,校风严谨著称的高中。

39、所谓校风校规,扫地殆尽;师道人格,荡然无遗。

40、校服不仅是学生身份的象征、青葱岁月的印记,也是学校的活招牌,校风校格融于一件衣衫之中,校服存在的合理性毋庸置疑。

用“校风”造句 第5组

41、说起香港校服的故事,动辄追溯至百年之前,校服不仅是学生身份的象征、青葱岁月的印记,也是学校的招牌,校风校格融于一件衣衫。

42、人格为为人之基,勤奋为成功之诀,俭朴为立身之本,而吾校风皆具此而吾同学皆行所无事以自淑其身,此吾侪所当自省而保存发扬光大者也。

43、在十六中八十年的办学历程中,学校一直秉承“校风正,师资高,学绩高”的传统,以育人为中心,坚守志勤严美的校训,培养了一批又一批优秀学子。

44、校风和谐,多元统一,浓浓家国之情;校歌雄壮,一唱众和,朗朗铿锵之趣。

“校风”的解释

校风[xiào fēng] 校风 校风即学校的风气。校园精神文化建设是校园文化建设的核心内容,也是校园文化的最高层次。体现学校人员精神面貌,体现在教师的教风、学校干部的作风、各班级的班风、学生的学风上,还存在于学校的各种事物和环境之中。良好的校风既是教育和管理的成果之 一,又在教育和管理上具有特殊的作用,它有一股巨大的同化力、促进力和约束力,是一种精神力量和优良传统。建设好的校风是学校管理者的一项重要任务。

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